Sonríe: Estás en You Tube

YouTube es uno de los sitios web más conocidos para mirar, comentar y/o compartir videos profesionales o caseros. El propio sitio comenta: “Las personas ven cientos de videos al día en YouTube y suben cientos de miles de videos todos los días”. En concreto, YouTube trabaja con más de 2.000 millones de videos al día, incluyendo más de un millón en equipos móviles. Un ejemplo de la popularidad de YouTube.com es el video Star Wars According to a Three-Year-Old (La guerra de las galaxias desde el punto de vista de una niña de tres años), que ha tenido más de 100 millones de visitas. Este video casero de 90 segundos de duración, durante el cual una niña pequeña advierte: “Don’t talk back to Darth Vader. He’ll getcha!” (No le contestes a Darth Vader. ¡Te atrapará!), forma parte de una moda popular entre los adolescentes que consiste en crear videos, compartirlos en Internet y recibir respuestas inmediatas.

“Cuando busco videos en línea, sólo miro YouTube”, dice Gabriela Ber de Bridgewater-Raritan High School en Bridgewater, Nueva Jersey, EE. UU. “Es lo único que conozco”. Sus videos preferidos en el sitio web son los del canal Will It Blend?, los videos de Charlie the Unicorn (Charlie el unicornio) y las series de Potter Puppet Pals.

A Brian Belzer, de la escuela secundaria East Brunswick High School de East Brunswick, Nueva Jersey, EE. UU., le gusta mostrar videos sobre sí mismo. Ya ha subido a YouTube cerca de 33 videos personales que duran entre nueve segundos y ocho minutos. “En la mayoría estoy yo V-logging (un blog o bitácora en video)” dice Belzer. “Tengo otros que son una compilación de otros videos y unos pocos sketches. También subo videos de actuaciones de mi banda”. Belzer suele utilizar una cámara digital Canon Powershot para filmar videos.

Un negocio vivo y activo

Detrás de todos estos registros de videos y alocadas películas artesanales existe un negocio vivo y activo que tiene que producir dinero para mantenerse activo. Si bien YouTube no cobra por sus servicios, genera gran parte de sus ingresos con la venta de espacios comerciales a otras compañías.

Existen otros sitios similares a YouTube tales como: MySpaceVideo, Veoh, Break y MetaCafe, que también están ganando dinero y buscando la manera de incrementar sus ingresos. Pero, por ahora, YouTube parece ser el más exitoso. Kassandra Griffith de la escuela secundaria Martin County High School en Stuart, Florida, EE. UU., dice que visita “la mayor parte del tiempo YouTube y, a veces, MySpace” para ver videos musicales y de comediantes como Dane Cook.

Google compró YouTube en 2006 por 1.600 millones de dólares y, según Doug Anmuth, analista de  Barclay’s Capital, el año pasado la compañía duplicó ampliamente los 450 millones de dólares que se estima ingreso en 2009. Un significativo porcentaje de esa suma proviene de la publicidad que aparece junto a la reproducción del video. El resto procede de los comerciales breves de empresas, como Pepsi, que se muestran en algunos videos.

Algunas compañías y organizaciones tales como el sello discográfico Hollywood Records, la Asociación Nacional de Basketball y la cadena de televisión CW poseen canales en YouTube donde muestran material propio: videos musicales, extractos de videojuegos y fragmentos televisivos. La mayoría de la publicidad aparece generalmente al lado o dentro de los videos profesionales y no de los videos caseros. Esto se debe a que si “los anunciantes, especialmente los grandes anunciantes, van a invertir mucho dinero, no quieren que su marca aparezca junto a algo de mala calidad”, dice Paul Verna, un analista de EMarketer, una compañía de la ciudad de Nueva York que se dedica a investigar y analizar la publicidad en Internet.

Si bien YouTube es conocido por mostrar videos caseros, sorprendentemente sólo un 6 % de los usuarios de YouTube suben videos al sitio web, dice Verna. La gente tiene preferencia por los videos profesionales, por eso los anunciantes desean llevar su mensaje a la mayor cantidad de usuarios posible. Pero, aparentemente, YouTube no está generando todo el dinero esperado, por eso Google y YouTube están buscando de forma constante nuevas formas de generar ingresos a través de marketing y comerciales. “Es una búsqueda constante”, dice Verna.

Terrible, pero creativo

Las empresas de Internet buscan la manera de aumentar el tráfico y generar ingresos, por lo tanto, muchos sitios web utilizan la experimentación como parte del modelo empresarial. Este enfoque de ensayo y error también forma parte de lo que hace que YouTube sea tan atractivo para los adolescentes de hoy en día. Según Armond Aserinsky, un psicólogo que se dedica a la atención privada en North Wales, Pennsylvania, EE. UU., lo que hacen los estudiantes al grabar videos para subirlos a la web y compartirlos es justamente experimentar. “Es un ejercicio verdaderamente creativo. No cualquiera puede dibujar, pintar, crear música o esculpir. [Al utilizar sitios para compartir videos] se aprovecha la oportunidad de tomar herramientas tecnológicas disponibles y realizar un producto creativo. La mayoría de lo que se hace es terrible, pero al menos el niño aprende y desarrolla su creatividad”.

Según Aserinsky, el deseo que tienen los adolescentes de las escuelas secundarias de llamar la atención de sus amigos, familiares o extraños con su presencia en esos sitios web “forma parte de la adolescencia, ya que es cuando desarrollan su identidad”. “Por primera vez en sus vidas piensan mucho en ellos. Les intriga saber cómo les verán los demás”.

El realizador de videos Belzer comenta que subir videos en YouTube constituye “una excelente manera de compartir mis cosas. Quiero hacer algo para que lo vean todos los que me conocen. O estoy aburrido y tengo ganas de subir un video”.

Cuidado YouTube, esta necesidad de compartir videos está aumentando. Y no existe nada que satisfaga tanto esa necesidad de gratificación instantánea como una grabación en vivo. Según un artículo reciente en USA Today, una de las tecnologías de rápido crecimiento que está venciendo a YouTube y a otros sitios similares es la exhibición de videos en vivo en sitios web tales como “Justin.tv” y “Ustream.tv.” y vía teléfonos celulares en “Qik and Kyte”. Está pasando en vivo y puede ocurrir cualquier cosa.

Enlaces relacionados

Este contenido también esta disponible en: Inglés

“La mayoría de lo que se hace es terrible, pero al menos el niño aprende y desarrolla su creatividad.”
This entry was posted in Artículos, Deportes y Espectáculos, Tecnología. Bookmark the permalink. Follow any comments here with the RSS feed for this post.

Join the Discussion